意義

(引言:今期「聖誕號外篇」,與弟兄姊妹分享我在推動「漁翁撒網.基督教新媒體運動」過程中的一些體會,共同思想基督徒善用新平台的意義。)

廣傳福音佳訊

我義務參與教會及福音機構的事奉近20年,主力推動教會及福音機構善用不同的新科技和新平台,加強福音和牧養工作。自1994年以來,參與基督教扶貧機構施達基金會的事奉,令我對基督徒「善用新平台」的意義體會更深。

施達基金會以非常有限的資源,從教育基督徒、發展、倡議、救援等多方面服侍貧窮人,再加上不少扶貧工作往往要爭分奪秒,故有效運用資源、與合作伙伴及捐款人保持快速溝通極其重要。善用科技工具提升效率不單只為控制成本,更重要的是缺乏效率的後果是要貧窮人以生命作為代價去承受的。我體會到扶貧工作挽救的不但是肉身生命,亦是讓還未有機會接受福音的人明白耶穌的愛。

之後我陸續參與了福音證主協會、真証傳播等福音機構,以及自己教會的事奉,益發體會「善用新平台」的意義絕非在於趕潮流、貪新鮮,而在於「堅立信望愛」。近幾年來,有不少教會、福音機構及基督徒都或多或少使用某些新平台(如Facebook、YouTube、Google Map等等),但在「善用」的層面卻還有不少可以進一步提升的空間。正是因為看到這個極大的需要,而針對如何「善用新平台」推動福音與牧養工作的資源與討論都十分缺乏,所以我雖力量微小,仍帶著無限恩典上路,推動「漁翁撒網.基督教新媒體運動」,以專欄文章、專項研究、專題培訓及專案顧問的方式,服侍有需要的教會、福音機構及基督徒,一起見證福音的大能。

福音的大能彰顯於我們的生命見證。最佳的生命見證,往往是在於我們每天面對不同經歷時,如何按聖經的教導行事為人。科技的轉變與新平台(如社交媒體、流動平台等)的湧現,其實質意義在於為人與人之間的溝通提供更多不同方式,令關係得到鞏固、深化和延伸,同時亦令我們有新的平台與空間,讓我們用生命中的點點滴滴見證神的恩典與大能。這些點滴見證更能我們的親友受感染,看到福音如何改變生命。如果在耶穌降生的時代已有各種不同的新媒體平台,耶穌基督降生的福音佳訊又會如何被廣傳呢?你或許可以在下面這段影片中找到一些啟迪。


影片:The Digital Story of the Nativity

重尋節日意義

在上面這段有趣的短片中,我們可以看到很多不同的社交媒體平台,如何溶入耶穌降生的場景中,令未能身在馬槽中見證基督降生的人都可得聞佳訊。聖誕節的普天同慶,既不是為悠長假期,也不是為禮物和大餐,而是為慶賀救主降生,成就救贖;救恩正是我們最重要的聖誕禮物,同時亦是我們作為基督徒可送出的最佳聖誕禮物。基督為完成救贖計劃而道成肉身,降生為人,來到我們中間。我們有否效法基督,為了福音的緣故,在新平台上見證主恩呢?

一踏進十二月,街道上、商場中,無不掛著五光十色、琳瑯滿目的聖誕燈飾,大小商舖皆推出各種聖誕優惠,很多人都為迎接聖誕大餐、聖誕禮物、節日假期等等而雀躍不已。作為基督徒,身處在這片節日氣氛中,我們能否積極「善用新平台」,讓親友了解聖誕節的真正意義,為「堅立信望愛」出一分力呢?

在聖誕將臨之際,願與弟兄姊妹共同思考,彼此勉勵,善用新平台,堅立信望愛!

「道成了肉身,住在我們中間,充充滿滿地有恩典有真理。我們也見過他的榮光,正是父獨生子的榮光。」(約翰福音一章14節)

延伸閱讀:
1. YouTube影片:A Social Media Christmas
2. 施達基金會:重尋節日意義 活出愛的生命
3. 真証傳播App

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(原文在2011年12月23日刊載於漁翁撒網@真証傳播

便捷

(引言:新媒體平台為推動福音工作提供很大的靈活性,但要善用這些平台,必須了解不同媒體平台的特性。)

隱藏代價

驟眼看來方便快捷的事物,當我們細心思想一下,就可能會發現我們只是以另一種形式付出代價。飲用瓶裝水和使用社交媒體的自動連結及更新功能發佈資訊,都是看來方便,卻在另一方面付出極大代價。

美國有一個很有意思的專案項目,叫作The Story of Stuff Project,把很多事物的隱藏代價以生動有趣的動畫表達出來,讓我們看清「便捷」背後的真正代價。我最先接觸到的是一段叫作The Story of Bottled Water 的影片,在當中看到一瓶用不上兩分鐘就能喝完的瓶裝水,從製造到成為垃圾,整體社會付上鉅大的隱藏代價。

有不少教會、福音機構及基督徒,都因隨新媒體平台的日益普及,開始運用這些平台作推動福音和牧養工作。然而,一個常見的現象是像飲用瓶裝水一樣,為了一時的「便捷」而忽略隱藏代價,結果影響努力事奉的成果。


影片:The Story of Bottled Water (2010)

了解媒體

舉例來說,在YouTube發佈了影像資料後,希望進一步透過Facebook與受眾連繫,不少人(包括筆者自己)會被YouTube平台與Facebook自動連結功能吸引,讓YouTube在影片成功上載後,自動發佈更新資料到Facebook。其他平台如WordPress及Tumblr等皆提供類似的功能。但「便捷」的背後有兩個重要的隱藏代價。

第一,經自動發佈到Facebook的資料,只有讚好(Like)功能而沒有分享(Share)功能。讀者雖可在Facebook直接觀看影片讚好,但要分享給自己的親友,則必須前往YouTube網站才可找到分享功能。對於不明就裡的讀者,很可能會就此作罷,不作分享,令影片被進一步分享傳播的可能性大受限制。

第二,經YouTube自動發佈的影片,其文字顯示部分會自動採用影片的題目及詳細資料。這個作法看似省事,但要知道不同媒體平台有其不同特性,YouTube上的文字部份可能會用較詳盡的資料,但在Facebook發佈資料卻必須細心剪裁,讓讀者用很短時間就能了解。這當中的分別,可說是差之毫厘,謬之千里。

另一個常見例子,是把Facebook 專頁與Twitter戶口連結起來,讓Facebook專頁自動把更新發佈到Twitter,卻沒有留意這兩個平台間的差異。由於Twitter平台有140個字元的限制,因此Twitter會自動選取在Facebook發佈資訊的意見(Comment)部份,成為Twitter的訊息,再附上縮短了的超連結(hyperlink)。如果在處理Facebook資訊發佈時沒有留意這點,就會出問題。筆者在早期運用這個功能時就曾中伏,在意見部份只附上該期文章的相關經文,沒有加上文章日期和題目,結果Twitter中的訊息就只能看到經文及超連結,而不知該訊息是關於一篇新文章!下圖顯示兩個不同例子,前面是錯誤示範,後面是正確示範

https://twitter.com/#!/netfishcc/status/74710249579352064
https://twitter.com/#!/netfishcc/status/135357952751177728

這些例子都提醒我們在運用新媒體平台推動福音及牧養工作時,要透徹了解媒體平台的特性,並多方嘗試,從用者角度細心觀察。「方便快捷」必須從用者角度定義,如果只求行政運作便捷,忽略對用者的影響,就會本末倒置,因小失大。

「智慧人的心能辨明時候和定理。」(傳道書八章5節下)

延伸閱讀:
1. The Story of Stuff Project
2. How-To@Mashable

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(原文在2011年12月9日刊載於漁翁撒網@真証傳播

交織

影音搜尋

不同媒體形式適合表達不同類型資訊,例如文字媒體較適合進深的理解研習,同時提供更多思維空間,亦能令讀者按需要選擇想讀的部分跳讀;影音媒體則能提供較豐富的視覺和聽覺體驗,容易吸引注意力,而講者的聲線表情等亦可令表達比文字更豐富的意思。文字媒體和影音媒體正代表著媒體光譜中的不同部分,各有所長。

就資訊搜尋角度而言,由於我們搜尋資料的方式仍是以文字為主導,因此文字媒體享有先天優勢。影音媒體要提高被使用者找到的機會,也得要以文字形式加上詳情或標籤。因此,要建立影音媒體資料間的連繫,要比建立文字資料間的連繫多一重工夫。不少人都知道Google是最大的網上搜尋引擎,但原來第二大的網上搜尋引擎不是Yahoo!,也不是微軟的Bing,而是影片網站YouTube!然而,要搜尋一段影片中特定的部分仍是一個令人苦惱的問題。

「漁翁撒網」常會引用一些YouTubeTED的短片,一方面固然是這兩個以影片為主的網站題材豐富、內容有趣,另一方面是因為兩個網站都用了最先進的方法令筆者很容易就能找到有關資料。除了以前在本欄談及過的搜尋引擎優化(Search Engine Optimisation)之外,他們都採用了互動文本(Interactive Transcript)的方法,不但便利搜尋,更令讀者可點按文本中任何一句就可直接跳至影片中的相應部分。

YouTube互動文本例子

交織互惠

互動文本的做法基本上是先以逐字記錄(verbatim)的形式把影片內容記下或翻譯,然後再按照文本出現的時間以時間標記(time code)作配對,再把這些配對了的資料經特定軟件處理就可完成。

YouTube為例,只需把文本及時間標記資料按指定格式存成純文字檔案再上載到YouTube,甚至可以運用免費的CaptionTube服務直接在線上處理,無需豐富的技術知識都能輕易掌握。TED上數以百計的影片大都有超過10種語言譯本的互動文本資料,而且大部分都是由世界各地不同的義工(TED Open Translation Project)所製作。TED採用的互動文本專業技術方案來自dotSUB,雖然dotSUB為一般使用者提供了一個免費製作多語言字幕的平台,但其免費版本現時並不支援互動文本功能

影音資料由於其難以作精確搜尋的特性,與有需要的受眾距離較遠,因此要建立資料與資料間的連繫,以至加強讀者與資料間的連繫,難度較大。互動文本提供一個有效方法改善這個情況,令影音資料與文字資料能交織共用,產生更佳的協同效應。

以教會、福音機構及基督徒常常接觸的資訊來說,要獲取崇拜講道、佈道會、專題講座的完整內容訊息,當然沒有捷徑可言。然而,如果提供了互動文本,就可令不同影音資料間建立更緊密的關連,並與文字資料連合,交織成為豐富的福音與牧養資源寶庫,令教會、福音機構及基督徒能更有效選取、組織及整合不同來源的資料,為福音與牧養工作提供重要的支援。

在新媒體時代,教會、福音機構及基督徒在運用不同媒體時能否充分考慮其特性並予以恰當配搭,交織成為能夠互動互通的網絡,是能否善用資源、加強果效的關鍵。

「凡我所行的,都是為福音的緣故,為要與人同得這福音的好處。」(哥林多前書九章23節)

延伸閱讀:

1. 維基百科:Interactive Transcript
2. TED Open Translation Project
3. dotSUB Interactive Transcript
4. 3PlayMedia Interactive Transcript Demo

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(原文在2011年11月14日刊載於漁翁撒網@真証傳播